PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA Y COEDUCACIÓN

Una sociedad democrática debe ser aquella en la que todas las personas que la integran puedan vivir en libertad e igualdad, dos términos esenciales que deberían practicarse desde el momento en que nacemos y desarrollarse a lo largo de toda nuestra existencia. La IV Conferencia Mundial de las Mujeres, auspiciada por las Naciones Unidas y celebrada en Beijing en 1995, redactó un documento en el que se recomendaba la creación de un Ministerio de Igualdad.

En España tendríamos que esperar hasta 2008, cuando el presidente José Luis Rodríguez Zapatero creó el Ministerio de Igualdad y nombró como ministra a Bibiana Aído, la persona más joven en asumir dicha responsabilidad. Su función fundamental era la de proponer y ejecutar las políticas del gobierno central en materia de igualdad y la erradicación de la violencia de género, coordinando las actuaciones al respecto de los distintos ministerios, desde Justicia o Interior hasta Sanidad. En su esencial y muy

recomendable obra Iguales (2017), Nuria Varela dedica un capítulo, titulado “Memorias de una asesora del Ministerio de Igualdad", en el que recuerda las dificultades para su creación y los ataques constantes que, desde el primer momento, recibió. El acoso fue tan despiadado que en una remodelación de gobierno, en 2010, fue suprimido y degradado al rango de Secretaría dentro del Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad. El descrédito vertido sobre el Ministerio de Igualdad nos ha hecho retroceder al menos un par de décadas en todo el trabajo realizado a favor de los derechos de las mujeres. (…) con su desaparición, el patriarcado se sintió crecido y los machistas, envalentonados, dice Nuria Varela. Y concluye ese capítulo con este párrafo:

Cansadas, no. La experiencia del Ministerio de Igualdad nos dejó agotadas, exhaustas, pero con una experiencia política que no podemos desaprovechar.

Y afortunadamente son muchas y variadas las instituciones que están trabajando en pro de la coeducación y la erradicación de las violencias hacia las mujeres: Institutos de la Mujer de diversas comunidades autónomas; programas desarrollados por numerosos ayuntamientos (sin ir más lejos, el de mi propia localidad, Mieres, Asturias); sindicatos u ONGs (en mi propio centro educativo hemos tenido recientemente la exposición “Todas las mujeres libres de violencia” de Medicus Mundi); reportajes o programas en distintos medios de comunicación que muestran esa sangrante realidad; canciones en las que también se refleja o intenta prevenirla; Jornadas organizadas por las AMPAs o materiales coeducativos elaborados por los Centros del Profesorado, unidos a los que los propios centros educativos elaboran dentro de sus distintas materias… Creemos que la sociedad española actual está concienciada para profundizar en el camino de la igualdad y sensibilizada para erradicar las violencias contra las mujeres que, día a día, se siguen dando.

Como muestra, señalaremos algunos ejemplos de diversos ámbitos empezando por la Campaña de cortos – es + promovida por el desaparecido, y añorado, Ministerio de Igualdad:

Es importante también la labor realizada por el gobierno de Euskadi, como se ha comentado en la unidad que se nos ha presentado en este curso. Ha sido muy relevante y significativa la campaña “No te pierdas” que recientemente ha promovido el Instituto Andaluz de la Mujer:

 Asimismo la Junta de Andalucía ha creado la muy recomendable aplicación “Detectamor”, dirigida a adolescentes, y en la que pueden encontrar desde las frases con las que nos inunda el peligroso amor romántico hasta un test para cubrir en pareja y apreciar si se da algún desequilibrio dentro de la misma. Para todo tipo de edades, también nos encontramos la aplicación “Libres”, creada por el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad. 

El Ayuntamiento de Madrid, dentro de su Programa de Prevención de la Violencia de Género en el ámbito educativo, editó en 2013 el corto Diana en la red, en el que a través del Facebook de la protagonista vemos el paulatino control que su pareja ejerce sobre la misma. De visionado imprescindible en todos los institutos.

De entre los medios de comunicación, queremos resaltar el reportaje de la Televisión del Principado de Asturias (TPA) titulado A la sombra del maltrato, en el que se nos muestra la violencia de género desde muy distintas perspectivas: desde las víctimas a los maltratadores, declaraciones de jueces, policías, abogadas o técnicas de igualdad; y, sobre todo, la extraordinaria labor que en Asturias está realizando la Casa Malva.  

  Es la música que escucha nuestra adolescencia y juventud un terreno muy abonado para el machismo. Pero también en este ámbito nos encontramos con posicionamientos en contra entre los que queremos destacar nuestro último descubrimiento: el rapero Curricé con su canción NO SIGNIFICA NO: 

Y por último, pero no definitivo puesto que el abanico de ejemplos podría ser mucho mayor, señalar que también el mundo del arte está adquiriendo un compromiso claro: por ejemplo, la exposición colectiva de mujeres artistas, comisariada por Concha Mayordomo, Lo hace porque te quiere. 

Con una sociedad concienciada y sensibilizada el camino hacia la igualdad a través de la coeducación se irá acortando, y confiamos en que, de ese modo, las cotidianas violencias que sufrimos las mujeres vayan desapareciendo.